[1]
N. Y. Setyaputri, K. Khususiyah, and D. K. Ardhani, “Pemanfaatan Teknik Menulis Ekspresif Sebagai Wujud Katarsis untuk Mereduksi Burnout Mahasiswa Tingkat Akhir ”, SEMDIKJAR, vol. 3, pp. 404-410, Nov. 2019.